| Протипожежний інструктаж: що слід розповісти працівникам | Тема | Питання | | Вступний інструктаж | | | Загальні питання пожежної безпеки | Пожежі та їх наслідки — матеріальні, соціальні, екологічні втрати, загибель і травмування людей | | Пожежна безпека у навчальному закладі | • Імовірність поширення пожежі та швидкого задимлення.
• Безпечність електропроводки (проходження кабелів), роботи електроустаткування та правила його експлуатації. Можливість проведення будівельних, ремонтних, зокрема вогневих, робіт.
• Імовірність підпалу. Характеристика небезпечних для людини чинників пожежі | | Протипожежний режим навчального закладу | • Локальні нормативні документи навчального закладу з питань пожежної безпеки (інструкції, правила, положення, загальні вимоги протипожежного режиму) | | Обов’язки працівників щодо забезпечення пожежної безпеки | • Забезпечення навчального закладу первинними засобами гасіння пожеж і пожежним інвентарем.
• Порядок повідомлення про виникнення пожежі й вжиття заходів щодо її ліквідації, рятування людей і майна | | Відповідальність за порушення встановлених законодавством вимог пожежної безпеки | • Порядок притягнення до відповідальності | | Імовірні причини пожеж | • Умови виникнення горіння.
• Основні причини пожеж.
• Характерні ознаки горіння речовин і матеріалів. Зони пожеж та їх вплив на матеріали, конструкції, організм людини.
• Правила улаштування та експлуатації електронагрівальних та опалювальних приладів.
• Дії при короткому замиканні та перевантаженні електичних мереж.
• Можливі сценарії розвитку пожежі | | Основні заходи запобігання пожежам | • Правила користування електронагрівальними та газовими приладами, спеціальним навчальним обладнанням у кабінетах, лабораторіях, майстернях тощо.
• Дотримання безпечних відстаней між світильниками й предметами, виготовленими із горючих матеріалів.
• Заборона прокладання електропроводки та встановлення електророзеток безпосередньо на горючих основах, встановлення тимчасових електропроводок, залишення без догляду ввімкненого електрообладнання.
• Правила безпечної експлуатації електроустановок споживачів | | Пожежна охорона | • Порядок і номер виклику пожежно-рятувальних підрозділів | | Оповіщення про пожежу | • Система оповіщення про пожежу (голосове оповіщення, світлові покажчики евакуаційних виходів, що вмикаються в разі пожежі).
• Порядок оповіщення про пожежу працівників й учнів навчального закладу | | Протипожежний захист | • Загальна характеристика системи протипожежного захисту навчального закладу (автоматичні установки пожежної сигналізації та пожежогасіння, системи димовидалення).
• Місця розташування кранів-комплектів, їх комплектація і порядок технічного обслуговування | | Первинні засоби пожежогасіння | • Види первинних засобів пожежогасіння. Призначення, будова, технічні характеристики та маркування вогнегасників, які використовують у навчальному закладі.
• Правила розміщення й експлуатації вогнегасників, порядок приведення їх у дію.
• Методи ефективного використання вогнегасників.
• Правила безпеки під час застосування вогнегасників | | Дії у разі пожежі | • Особливості поведінки людей за пожежі.
• Ознайомлення з планами евакуації на випадок пожежі.
• Обов’язки працівників та порядок дій за виявлення пожежі.
• Організація евакуації працівників й дітей навчального закладу.
• Правила поведінки в активній зоні пожежі, прийоми виживання.
• Допомога у разі опіків | | Первинний (повторний) | | | Пожежна небезпека робочого місця, кабінету, будівлі | • Пожежне навантаження горючих матеріалів.
• Характеристики пожежної небезпеки робочого місця працівника, місць виконання пожежонебезпечних робіт, приміщень і будівлі навчального закладу | | Протипожежний режим навчального закладу, вимоги до утримання робочого місця працівника. Дотримання правил пожежної безпеки та під час роботи | • Локальні нормативні документи навчального закладу з питань пожежної безпеки (накази, інструкції, правила, загальні вимоги протипожежного режиму) | | Причини пожеж, запобіжні заходи й дії щодо них на робочому місці | • Причини виникнення пожежі на робочому місці.
• Заборона доступу сторонніх осіб до устаткування, речовин та матеріалів.
• Огляд приміщень (кабінетів, залів, підсобних приміщень) перед їх замиканням.
• Порядок дій в разі тимчасового відлучення з робочого місця, знеструмлення електроустаткування | | Засоби зв’язку | • Місцезнаходження кнопок (важелів) ручної пожежної сигналізації, телефонів.
• Порядок виклику пожежно-рятувальних підрозділів | | Утримання шляхів евакуації та евакуаційних виходів | • Плани евакуації та порядок евакуації людей під час пожежі.
• Евакуаційні шляхи й виходи з робочого місця працівника.
• Вимоги до їх улаштування й утримання | | Первинні засоби пожежогасіння | • Місця розміщення, характеристика, правила експлуатації й приведення у дію вогнегасників.
• Утримання й застосування інших первинних засобів пожежогасіння, розміщених у зоні роботи працівника | | Дії у разі виникнення пожежі | • Порядок дій працівників у разі виникнення пожежі. Виклик пожежно-рятувальних підрозділів й евакуація з робочого місця.
• Повідомлення про пожежу інших осіб та підрозділів. Персональні дії щодо евакуації учнів.
• Порядок перевірки наявності учнів після евакуації. Огляд навчальних приміщень після евакуації | | ВАЖЛИВІ СПРАВИ / ДІЇ У РАЗІ ВИНИКНЕННЯ ПОЖЕЖІ Порядок дій у разі виникнення пожежі Пам’ятка У разі виникнення пожежі дії працівників навчального закладу, залучених до її гасіння, мають бути спрямовані на убезпечення людей, перш за все дітей, їх евакуацію та порятунок. Кожен працівник навчального закладу, який виявив пожежу або її ознаки (задимлення, запах горіння або тління різних матеріалів, підвищення температури в приміщенні тощо), зобов’язаний: • негайно повідомити про це пожежну охорону (чітко назвати адресу об’єкта, місце виникнення пожежі, а також свою посаду та прізвище); • задіяти систему сповіщення людей про пожежу; • розпочати евакуацію людей з будівлі до безпечного місця згідно з планом евакуації та залучити до цього інших осіб; • сповістити про пожежу керівника навчального закладу або працівника, що його заміщує; • організувати зустріч пожежних підрозділів, вжити заходів для гасіння пожежі наявними в навчальному закладі засобами пожежогасіння. Керівник навчального закладу або працівник, що його заміщує, який прибув на місце пожежі, зобов’язаний: • перевірити, чи повідомлено пожежну охорону про виникнення пожежі; • керувати евакуацією людей та гасінням пожежі до прибуття пожежних підрозділів. У разі загрози для життя людей негайно організувати їх рятування, використовуючи для цього всі наявні сили і засоби; • організувати перевірку наявності всіх учасників навчально-виховного процесу, евакуйованих з будівлі, за списками і журналами обліку навчальних занять; • виділити для зустрічі пожежних підрозділів особу, яка добре знає розміщення під’їзних шляхів та вододжерел; • перевірити включення в роботу автоматичної (стаціонарної) системи пожежогасіння; • вилучити з небезпечної зони всіх працівників та інших осіб, не зайнятих евакуацією людей та ліквідацією пожежі; • викликати медичну та інші служби у разі потреби; • припинити всі роботи, не пов’язані з ліквідацією пожежі; • організувати відключення мереж електро- і газопостачання, зупинку систем вентиляції та кондиціонування повітря і провести інші заходи, що запобігають поширенню пожежі; • убезпечити людей, які беруть участь в евакуації та гасінні пожежі, від можливих обвалів конструкцій, дії токсичних продуктів горіння і підвищеної температури, ураження електрострумом тощо; • організувати евакуацію матеріальних цінностей із небезпечної зони, визначити місця їх складування і забезпечити, за потреби, їх охорону; • інформувати керівника пожежного підрозділу про наявність людей у будівлі. Під час проведення евакуації та гасіння пожежі необхідно: • з урахуванням обстановки, що склалася, визначити найбезпечніші евакуаційні шляхи і виходи до безпечної зони у найкоротший термін; • ліквідувати умови, що сприяють виникненню паніки. З цією метою працівникам навчального закладу не можна залишати дітей без нагляду з моменту виявлення пожежі та до її ліквідації; • евакуацію людей починають із приміщення, у якому виникла пожежа, і суміжних з ним приміщень, яким загрожує небезпека поширення вогню і продуктів горіння. Дітей молодшого віку слід евакуювати в першу чергу; • у зимовий час, на розсуд осіб, які здійснюють евакуацію, діти старших вікових груп можуть заздалегідь одягтися або взяти теплий одяг із собою, а дітей молодшого віку слід виводити або виносити, загорнувши в ковдри або інші теплі речі; • ретельно перевірити всі приміщення, щоб унеможливити перебування у небезпечній зоні дітей, які сховалися під ліжками, партами, у шафах або інших місцях; • виставити пости безпеки на входах у будівлю, щоб унеможливити повернення дітей і працівників до будівлі, де виникла пожежа; • у разі гасіння у першу чергу забезпечують сприятливі умови для безпечної евакуації людей; • утримуватися від відчинення вікон і дверей, а також від розбивання скла, щоб вогонь і дим не поширилися до суміжних приміщень. + Залишаючи приміщення або будівлю навчального закладу, що постраждали від пожежі, потрібно зачинити за собою всі двері та вікна. |
