Тиждень доброчесності в школі

 13.03.2023 – 17.03.2023

УРОК ДОБРОЧЕСНОСТІ  6 КЛАС

Мета: Познайомити учнів з поняттям “доброчесність”, спонукати до доброчесної поведінки в повсякденному житті. Під час годин спілкування у 6 - А класі “Будемо доброчесними!”, “Доброчесність у закладах загальної середньої освіти”, “Академічна доброчесність” учні активно обговорювали різні ситуації та оцінювали правильність чи хибність вчинків, описаних у ситуаціях, пропонували власні принципи доброчесності, яких слід дотримуватись у школі та повсякденному житті.

Під час уроку учні говорили про добро і чесність, про бажання робити якісь вчинки на користь інших людей та задля суспільства, про дієве бажання діяти відповідно до принципів правильності і людяності.

Чому важливо навчати дітей доброчесності?

Як свідчить практика, введення дітей у дискурс доброчесності та етики має позитивні результати в подальшому, коли сьогоднішні школярі прийматимуть важливі рішення вже у дорослому житті. Школа не має бути “дзеркалом суспільства”, лише віддзеркалюючи його проблеми та вади. Школа повинна стати середовищем, де будуть формуватися нові норми суспільної взаємодії – взаємоповага, честь і гідність, доброчесність та справедливість.

Що таке тиждень доброчесності?

Тиждень доброчесності – це п’ять робочих днів, протягом яких навчальні та позанавчальні активності дітей будуть присвячені темі доброчесності.

Акцентувати увагу, що коли ми приймаємо рішення нами керують наші цінності та внутрішні переконання. А також встановлені правила та норми поведінки, якими ми керуємося. Що правила дозволяють нам жити в суспільстві. Окремі правила встановлені з міркувань безпеки (наприклад, правила дорожнього руху) Зверніть увагу, що часто перед нами стоїть вибір: дотримуватися правил чи ні. Перш ніж вирішувати, маємо передбачити, які наслідки матимуть наші дії для нас та інших людей. Діймо відповідально та доброчесно. Адже дотримання правил і доброчесність дуже сильно пов’язані.

Важливо пояснити дітям взаємозв'язок між дотриманням правил і доброчесністю. Надати учням визначення поняття доброчесності. Доброчесність – чинити правильно, навіть коли ніхто не бачить. Доброчесність – це коли ти свідомо обираєш не списувати, а самостійно написати контрольну роботу незалежно від того дивиться на тебе вчителька чи ні. Легко дотримуватися правил, коли за тобою спостерігають інші люди. Складніше це робити, коли тебе ніхто не бачить і є вибір вчинити доброчесно чи ні.Ти вибираєш шлях доброчесності. І це про наші внутрішні переконання та цінності, а також про те, що ми свідомо вибираємо шлях, коли ми керуємося правилами або нормами моралі, які встановлено Приклад: КРОК 2 Бути доброчесним = бути успішним

 Зараз Україна переживає одну з найскладніших сторінок своєї сучасної історії. Вся Європа, весь світ дивується, вражений тим, як ми об'єдналися, підставили один одному плече. Волонтери, українці забезпечують потреби військових, допомагають внутрішньо переміщеним особам. Це неймовірно. І це про доброчесність! І саме це про ті цінності, які є у нас

Методична підказка:

Акцентуйте увагу, що доброчесні вчинки можуть робити кожен з нас. І вони не обов’язково грандіозні чи відомі всім. Проте навіть найменший доброчесний вчинок може для когось бути надзвичайно важливим. І тут не важливо вік, соціальний статус чи місце проживання. Кожен, навіть маленький гарний вчинок, - це краплинка у великому океані нашого суспільства. Проте навіть найменший доброчесний вчинок може для когось бути надзвичайно важливим: комусь врятувати життя, комусь допомогти, а комусь вселити віру в краще майбутнє».

 Рефлексія

Запропонуйте учням висловитись як вони зрозуміли поняття «доброчесність» та важливість вибору доброчесних стратегій поведінки для кожного з нас.

Висновки:

Учні почали розуміти зміст поняття «доброчесність»; вміють відрізнити доброчесну та недоброчесну поведінку; розуміють важливість дотримання правил;

вчаться робити вибір на користь доброчесної поведінки; знають негативні наслідки недоброчесної поведінки; Доброчесність – це чинити правильно, навіть тоді, коли тебе ніхто не бачить